高考作文，那可是当年咱学生时代的一道坎儿啊！回想2012年的语文高考作文，题目一出，可是让不少小伙伴们抓耳挠腮，愁眉苦脸。为啥？今儿个，咱就来说道说道这让人“又爱又恨”的2012高考作文。
“我与高尔基”，这题目乍一看，好像也没啥难的，不就是写人和人之间的关系嘛！高尔基是谁？那可是大作家啊！《童年》、《在人间》、《我的大学》，哪本不是咱学生时代的必读书？
可这题目细细一琢磨， 问题就来了！我和高尔基，八竿子打不着，这从何说起啊？难不成写我从小就爱读高尔基的书，被他笔下的人物命运所感动，立志也要成为像他一样的文学巨匠？
哎哟喂， 这套路也太老套了吧！阅卷老师估计早就看腻歪了。 这可咋整？急得我抓耳挠腮，恨不得立马穿越回小学，抱着高尔基的书啃个三天三夜，好歹能跟人家扯上点关系。
当时考场上，我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。脑子里各种想法乱飞，一会儿想写我和高尔基跨时空对话，一会儿又想写我穿越到他的小说里，体验一把主人公的人生。
可这些想法，咋说呢，都感觉差点意思，要么太离谱，要么太肤浅， 找不到那种能让人眼前一亮的感觉。时间一分一秒地过去，我急得满头大汗，作文纸上却依然空空如也。
就在这时，我的目光落在了课桌上那本印着高尔基头像的语文书上，突然间，一个大胆的想法从我脑海中闪过…… 想也想不到我跟这传奇老外有啥交集啊？硬着头皮瞎掰吧，感觉就像套娃，一个坑套一个坑。
角色技能
要说这作文题里，印象最深的当属那个海燕了！高尔基可是海燕派文学的人物，那当然得整点海燕的元素。我一拍脑袋，啊哈！我就是那只迎着暴风雨的海燕！
写着写着，自己都鸡冻了。仿佛化身海燕，在风雨中自由翱翔，不怕困难，永不言弃。写完一气呵成，爽得不行！
其他玩家怎么说
作文写完后，迫不及待地跑到游戏群和社区里炫耀。没想到，群里的大佬们可没我这么乐观。有的说，这作文跑题了，高尔基可不是海燕派！有的说，你这是套话连篇，没啥新意！
我一听，尴尬得我一听，尴尬得脚趾头都能抠出三室一厅了！原来这2012年的高考作文，还真不是那么好写的！
常见错误，你别犯！
各位小伙伴们，听我一句劝，写作文可不能光顾着热血沸腾，还得冷静分析，避坑避雷啊！就拿这2012年的高考作文来说吧，不少考生栽跟头，都是因为犯了这些常见错误：
1. 审题不清，跑题千里。 不少同学一看到我与高尔基，就恨不得把高尔基的生平事迹倒背如流，却忽略了题目要求的是。结果写成了高尔基的人物传记，你说这能不跑题吗？
2. 素材堆砌，缺乏深度。 还有的同学，为了展现自己博览群书，恨不得把所有跟高尔基沾边的素材都往作文里塞。结果整篇作文就像一锅乱炖，毫无逻辑和层次，看得阅卷老师直摇头。
3. 语言平淡，缺乏文采。 高考作文，除了内容，语言表达也是相当重要的。有些同学写的作文，语言干巴巴的，就像白开水一样，一点味道都没有。这样即使内容再好，也很难拿高分啊！
提高技巧，你得学！
那么问题来了，怎样才能写出一篇优秀的2012年高考作文呢？别急，且听我慢慢道来：
1. 精准审题，找准切入点。 这道作文题的关键在于，也就是说，要写出我和高尔基之间的内在关联。可以从高尔基的作品、思想、等方面入手，结合自身的经历和感悟，写出真情实感。
2. 精选素材，以小见大。 素材不在多，而在于精。与其堆砌一堆无关痛痒的素材，不如选择一两个与主题密切相关的素材，进行深入挖掘，以小见大，彰显思想深度。
3. 锤炼语言，提升文采。 高考作文，语言表达要力求准确、生动、形象。可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使语言更加生动形象。同时要注意句式的变化，长短句结合，使文章读起来更加优美流畅。
我的反思，你借鉴！
回过头来看，我那篇海燕作文，虽然写得很爽，但确实存在不少问题。首先，审题不够精准，对二字的理解不够深刻。其次，素材选择过于单一，只关注了高尔基的海燕形象，而忽略了其他方面的。最后，语言表达虽然流畅，但也缺乏新意和深度。
经过这次教训，我深刻认识到，写好高考作文并非易事，需要我们在平时多加练习，不断提高自己的写作水平。
2012年的高考作文，是一段难忘的回忆，也是一次宝贵的成长经历。希望各位小伙伴们能够吸取经验教训，在未来的考试中取得更加优异的成绩！
